10 matches
-
și Cehoslovacia, din 1956 În Polonia și Ungaria, din 1968 la Praga, reprezint... tot atîtea trepte spre implozia final... din 1989. La fel cum, de altfel, eșecurile repetate ale comunismului liberal, de la Țîțo la Kádár, demonstrau c... sistemul nu era reformabil și c..., În consecinț..., nu putea decît s... se pr...bușeasc.... Chiar dac... În celelalte state configurarea forțelor existente era diferit... și avea s... duc... la desateliz...ri mai complexe, istoricului Îi este limpede c... implozia din 1989 În Europa de Est
[Corola-publishinghouse/Science/2022_a_3347]
-
comunitatea este conceptualizată ca un nivel de "agregare" a indivizilor, fără nici o altă semnificație distinctă sau formativă. Nici o structură intermediară nu este înfățișată între individul suveran și centrul de putere. "Comunitatea devine un pur fenomen contingent, o formală și inerent reformabilă colocație de oameni și habitaturi, dar lipsiți de drepturi, cultură sau putere în comun. Ar fi ca și cum toate limbajele ar fi ca esperanto, cu convenții atât de arbitrare, redefinibile după voință, ca granițele comunităților pe harta unui guvern local, continuu
by Ţăranu Adela-Mihaela [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
a coborît mult. Este lesne de înțeles că, înainte de a propune reforme, o instituție trebuie ea însăși să se reformeze sub toate aspectele, altfel, academicienii nu fac decît să mărească numărul farise-ilor susținători de reforme, fără a fi ei înșiși reformabili, adăugînd la prestigiul scăzut din trecut un prestigiu și mai scăzut astăzi. Acest statut diferit al criticilor și al literaților, în general, la români, în raport cu lumea civilizată 145, a fost exploatat de ei prin răspîndirea ideii superiorității culturii române, ceea ce
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
prin Herăstrău, lucrurile evoluaseră mult față de anii '82-'84. În '87, pe fundalul deschis de operațiunea tip "maskirovka" lansată de Gorbaciov, prin vehicularea conceptelor-capcana de glasnosti (transparență) și perestroika (restructurare) - care încerca să inducă din nou în mass-media ideea comunismului reformabil (după aceea a comunismului cu chip uman, experimentat în cursul Primăverii de la Praga din '68) - Iliescu publicase un articol, Creație și informație, în care mesajul cifrat către tovărășii săi era: Este necesar să introducem "restructurarea" (perestroika). Filiația spirituală era foarte
[Corola-publishinghouse/Memoirs/85070_a_85857]
-
Idealiștii nemulțumiți le-au cerut politicienilor coreeni să reformeze regimul, prin eliminarea defectelor pe care aceștia le provocaseră, cum ar fi corupția și nerespectarea principiilor statului de drept (vezi Rose ș.a., în curs de apariție). Pentru a evalua cît de "reformabilă" cred oamenii că este noua lor democrație, sondajele din Portugalia, Spania, Italia și Grecia au pus respondenții să aleagă între trei alternative: democrația noastră funcționează bine; democrația noastră are multe defecte dar funcționează; democrația noastră se înrăutățește și nu va
Democraţia şi alternativele ei by Richard Rose.,William Mishler, Christian Haerpfer [Corola-publishinghouse/Science/1395_a_2637]
-
14 august 2010, „Generation Exile“, un excelent articol pe tema modelului de business rusesc, adaptat la specificul local în România sau Bulgaria sau în alte țări de la granița cu UE, Moldova sau Ucraina. Din aceste motive, statul român nu este reformabil în sens occidental, iar cetățenii lui - masa critică - preferă să trăiască, în intimitate, după alte coduri politice și sociale, în care mita, corupția, promovarea socială pe criterii de clan, nepotismul etc. nu sunt în realitate rele chiar atât de mari
BULVERSAREA VALORILOR by Dan Tãpãlagã () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1337_a_2737]
-
Discriminarea femininului și femeilor în educație” (Mihaela Miroiu). Nu este un simplu exercițiu de critică, ci o demonstrație insistent probată cu date din rapoartele naționale și internaționale. Numai că autorii ar fi trebuit, poate, să discearnă mai detaliat între realitățile reformabile și cutumele de „cursă lungă” ale universului școlar. Este o problematică de actualitate internațională, cu diferențe sensibile mai ales la nivelul proporțiilor, al explicitării și al receptivității publice. Situată în abstract, reforma învățământului devine atemporală și nelocalizabilă, încurajând, de pildă
[Corola-publishinghouse/Science/1865_a_3190]
-
se ghicește ușor starea de revoltă și de dezamăgire a jurnalistului: „Singura funcție încă vie a fotbalului plasează acest joc, alături de traficul de țigări și de droguri, în plasa economiei mafiote. Fotbalul împarte cu societatea românească nenorocirea de a fi reformabil doar prin oboseala biologică a actualei generații de mafioți” (p.113) sau „Spectatorul cu cecul în mână nu va mai tremura de emoție după un voleu la vinclu, ci mai curând după ce va afla că salariul cutărui jucător a spart
Vă place fotbalul? by Marius Chivu () [Corola-journal/Journalistic/13131_a_14456]
-
Ce s-a schimbat atunci? Resursele de legitimitate ale regimului comunist polonez, erodate din cauza nerespectării promisiunilor făcute în permanență populației. Va fi confirmată astfel judecata lui Albert Camus care afirma, referitor la evenimentele din Budapesta anului 1956: "Comunismul nu este reformabil". Revenind la receptarea crizei poloneze în România, ultimele rapoarte constată cu regret și neliniște revirimentul religiei "în viața publică" și în școli, fapt care ar antrena adevărate persecuții la adresa copiilor, respectiv profesorilor comuniști, primii "forțați" să învețe, iar ultimii obligați
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
Discriminarea femininului și femeilor În educație” (Mihaela Miroiu). Nu este un simplu exercițiu de critică, ci o demonstrație insistent probată cu date din rapoartele naționale și internaționale. Numai că autorii ar fi trebuit, poate, să discearnă mai detaliat Între realitățile reformabile și cutumele de „cursă lungă” ale universului școlar. Este o problematică de actualitate internațională, cu diferențe sensibile mai ales la nivelul proporțiilor, al explicitării și al receptivității publice. Situată În abstract, reforma Învățămîntului devine atemporală și nelocalizabilă, Încurajînd, de pildă
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]